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2018年青海二级人力资源管理师考试真题卷(4)

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2018年青海二级人力资源管理师考试真题卷(4)

  • 本卷共分为2大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
  • 试卷来源:易哈佛教育

一、单项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)

2.“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象?”是结构化面试中的

A.背景性问题
B.知识性问题
C.思维性问题
D.压力性问题

3.“如果你的两个得力下属~直吵架,你会怎么处理?”这类问题属于

A.背景性问题
B.情境性问题
C.思维性问题
D.经验性问题

4.在无领导小组讨论中,评分者的观察要点不包括

A.应聘者说了些什么
B.发言的形式和特点
C.发言的影响
D.应聘者申诉的理由

5.无领导小组讨论题目“在大学阶段学习更重要,还是实践更重要?”是一个

A.排序型题目
B.开放式题目
C.资源争夺型题目
D.两难式问题

8.对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般

A.从大中专院校聘请教师
B.聘请专职的培训师
C.从内部开发教师资源
D.聘请本专业的专家、学者

13.作为企业人力资源开发的重要组成部分,在企业培训管理活动中具有极为重要的地位和作用

A.员工培训基本原则
B.员工培训的内容
C.员工培训的计划制定
D.员工培训规划

14.培训规划是实现企业人力资源开发的目标,是满足的活动实施方案

A.员工的需要
B.员工的需求
C.员工培训需求
D.员工技能需求

16.撰写培训评估报告时。错误的做法是

A.调查的受训人员要具有代表性
B.尽量实事求是地呈现评估结果
C.附录中最好收集培训过程中所使用的原始资料
D.当评估方案持续时间超过一年时,需要作中期评估报告

18.“缺少什么培训什么,需要什么培训什么”是选择的原则

A.课程计划
B.课程内容
C.课程时间
D.课程评估

19.课程内容存在的前提。也是培训课程开发的

A.内在动力
B.外在动力
C.核心动力
D.开发动力

23.评估效果层次中的360度评估属于

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

25.在发展期,企业需要培训一部分

A.有技能的员工
B.有专业技能的技工
C..高中层管理人员
D.中层管理人员

二、多项选择题(共25题,每题2分。每题的备选项中,有多个符合题意)

1.设计绩效考评指标体系时。应遵循的基本原则包括

A.简洁性原则
B.明确性原则
C.针对性原则
D.科学性原则
E.经济性原则

3.一般来说,可将团队划分为等不同的类型

A.核心团队
B.项目团队
C.平行团队
D.流程团队
E.虚拟团队

4.关于工资集体协商的雇主代表,正确的说法有

A.可由雇员推举产生
B.可由当地劳动行政部门指定
C.可由企业法定代表人担任
D.可由股东大会选出的代表担任
E.可由企业法定代表人指定的其他人担任

5.工资集体协商期间,雇员一方的首席代表

A.可由工会主席担任
B.可由工会推举
C.可由企业高层决定
D.可由董事会任命
E.可由工会主席书面委托的其他雇员代表担任

6.关于企业安全生产责任制度的表述,正确的是

A.总工程师负安全卫生技术领导责任
B.企业法定代表人对本单位的安全卫生负全面责任
C.工程技术人员和生产工人对安全生产负直接责任
D.分管安全卫生的负责人和专职人员对安全卫生负直接责任
E.工人在各自岗位上承担严格遵守劳动安全技术规程的义务

7.按照劳动争议主体的不同,可以把劳动争议划分为

A.权利争议
B.利益争议
C.个别争议
D.集体争议
E.团体争议

8.工资指导线对企业的薪酬水平有约束作用,可分为

A.上线
B.增长线
C.中线
D.基准线
E.下线

9.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略有

A.首因策略
B.择优策略
C.淘汰策略
D.晋升策略
E.轮廓匹配策略

11.在课程设计文件中,导言部分包括等项内容

A.班级规模
B.项目的组成部分
C.课件意图
D.学员的必备条件
E.教学资源

12.培训中,对培训机构和培训人员监测评估的内容包括

A.培训机构的规模和结构特征
B.培训组织的准备工作
C.培训机构的沟通和协调机制
D.培训者的素质和能力
E.现代培训设施应用情况评估

13.在制定培训评估计划时。培训评估形式的选择以为依据

A.评估目的
B.评估的实际需要
C.评估对象
D.评估形式的特点
E.评估人员

14.以下对日清日结法的表述,正确的有

A.提高了成本和投入
B.提高了质量和效率
C.增加了员工的心理惰性
D.提高了管理工作的有效性
E.提高了管理工作的及时性

15.绩效考评结果过于苛刻,对组织和个体来说

A.有利于激发员工们的斗志
B.容易增加工作压力
C.容易造成紧张的组织气氛
D.降低工作的满意度
E.有利于调动员工的创造性

16.设计绩效考评指标体系时,应遵循

A.明确性原则
B.可测性原则
C.针对性原则
D.科学性原则
E.合理性原则

17.360度考评中,客户评价要求客户对员工的进行评价

A.心理素质
B.服务态度
C.沟通能力
D.服务质量
E.工作数量

18.在薪酬调查中,与薪酬政策有关的信息包括

A.新毕业学生的起薪点
B.薪酬水平地区差异的控制
C.员工异地调配时的薪酬处理
D.被调查企业在加薪时的百分比
E.公司的加班与工作轮班方面的政策

19.可按照承担法律责任要件对劳动争议案例进行分析,其思维结构包括

A.分析确定劳动争议的标的
B.分析确定劳动争议当事人所实施的行为
C.分析确定行为人的行为是否有主观上的过错
D.分析确定当事人的行为是否造成或足以造成一定的危害
E.分析确定当事人行为与危害结果之间是否存在直接的因果关系

20.在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时,可选择的策略包括

A.首因策略
B.择优策略
C.淘汰策略
D.晋升策略
E.轮廓匹配策略

21.在制定培训规划时,设计培训方法的途径有

A.经验总结
B.中介机构
C.小组讨论
D.查阅文献
E.专家咨询

22.员工培训评估时,投资回报率的评估标准包括

A.劳动效率
B.直接成本
C.专利项数
D.间接成本
E.质量要求

23.平衡计分卡能够帮企业有效地解决一些关键问题,如企业

A.绩效考评
B.员工招聘配置
C.员工薪酬
D.员工培训开发
E.战略实施

24.薪酬市场调查时。被调查岗位应在方面与本企业所需调查的岗位具有可比性

A.工作性质
B.岗位职责
C.薪酬水平
D.任职资格
E.工作年限

25.在不同企业中。工作内容基本相同的岗位。薪酬却存在较大差距。其原因可能是

A.不同行业有不同的惯例
B.管理理念和薪酬策略不同
C.企业所处的地理位置不同
D.对企业的价值或贡献大小不同
E.在职者在该岗位上工作时间的长短不同

试卷来源:易哈佛教育

总分:100分

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