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2023年教师资格认定考试(地方)考试试题
2023年教师资格认定考试(地方)考点真题库
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试卷名称
时间
2011年教师资格认定考试(地方)考试真题卷
2015-06-13
2012年教师资格认定考试(地方)考试模拟卷(8)
2015-06-12
2016年山东教师资格认定考试(地方)考试真题卷(5)
2015-06-12
2015年浙江教师资格认定考试(地方)考试模拟卷(6)
2015-06-12
2015年内蒙古教师资格认定考试(地方)考试真题卷
2015-06-11
教育的终身化是____的特点 ____
教育学作为一个学科独立的标志是 ____
学校文化的核心是 ____
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的 _
我国教育目的的理论基础是 ____
教学过程的中心环节是 ____
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是 ____
一份教案的核心是 ____
现代教学的基本组织形式是 ____
新课程改革中提出的课程“三维目标”是 ____
德育工作的基本途径是 ____
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ____
班主任工作的中心环节是 ____
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是 ____
人力资本理论说明了 ____
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是____
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是____
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是____
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____
德育过程结构的构成要素是____
“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____
班主任工作的中心环节是____
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是 ____
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了 ____
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